Bentornata sul blog!

Oggi voglio proporti delle attività d’ispirazione montessoriane per Halloween. In giro su Internet trovo varie proposte che devono avere sempre qualcosa di istruttivo o di lavoretti scolastici a tema Halloween.

Quello che ti offre già la Natura per supportare tuo figlio è già in linea con il metodo Montessori, senza dover necessariamente insegnare qualcosa di complicato.

Se tuo figlio poi ha voglia e un ambiente predisposto può fare tutti i disegni e i collage di Halloween che vuole!

Ormai da anni la festa di Halloween è diventata una tendenza anche in Italia. Bambini travestiti, feste varie, zucche e il classico “dolcetto o scherzetto!” porta a porta (procurati qualche dolcetto se sei in casa, altrimenti spera che non subiscano scherzi pesanti! )

Vediamo meglio le origini di Halloween!

Questa festa ha origini molto antiche provenienti dall’Irlanda e non dagli Stati Uniti, come si è soliti credere. Halloween corrisponde a Samhain, il capodanno celtico. Il nome Halloween (in irlandese Hallow E’en), deriva dalla forma contratta di All Hallows’ Eve, dove Hallow deriva dall’inglese arcaico e significa Santo, quindi la vigilia di tutti i Santi. Ognissanti, invece, in inglese è All Hallows’ Day. Era una festività che segnava la fine della stagione estiva, in cui i pastori riportavano a valle le loro greggi, per prepararsi all’arrivo dell’inverno e all’inizio del nuovo anno, che era il 1° novembre e non il 31 dicembre. Il ritmo quotidiano era scandito dal bestiame, non dall’agricoltura, in quanto erano allevatori e pastori. Così con l’arrivo del freddo ci si rintanava in casa al caldo e si raccontavano storie, riposandosi e ringraziando gli Dei per tutto quello che avevano ricevuto. I Celti credevano che in quella notte gli spiriti dei morti e il mondo dei viventi potessero incontrarsi, annullando ogni legge spazio-tempo. Venivano fatti rituali con il fuoco e con animali da sacrificare.

Col passare del tempo con le conquiste romane, i Celti ed i Cristiani vennero a contatto. A poco a poco la Chiesa cancellò tutti i culti pagani e rese cristiana questa festa, facendola diventare un’occasione per commemorare i defunti. Verso la metà del XIX secolo, in Irlanda ci fu una terribile carestia, che portò molte persone a fuggire dall’isola per andare a rifugiarsi e fare fortuna in America, dove continuarono a mantenere vivo il culto di Halloween che si diffuse in tutti gli Stati Uniti e che negli anni hanno esportato in tutto il mondo!

Che strani giri immagino che pensi! Dopo questo excursus storico torniamo a noi!

Non voglio proporti delle attività complesse ma attività semplici, alla portata dei bambini.

…Qual è l’ortaggio che caratterizza Halloween per eccellenza?!

La zucca, esatto!

Con quella faremo tutto. Avremo bisogno di due zucche grandi e 1-2 piccole ornamentali.

Pronti? Via, con le attività!

1- IL CLASSICO E INTRAMONTABILE “JACK O’LANTERN” – Occorrente: una zucca grande, una ciotola per i semini, un coltello grande che maneggerai solo tu, un coltello per il tuo bambino, un pennarello indelebile, una candela, un piatto per i semini (da conservare per la prossima attività), il secchio dell’umido a portata di mano.

Con il tuo bambino e con un pennarello disegna un cerchio intorno al picciolo abbastanza grande da fare il coperchio. Tagliate insieme il cerchio con il coltello grande, tenendolo inclinato. Togliete tutti i semini con le mani e lasciateli in un piatto. Una volta vuotata completamente la zucca, lavate le mani. Disegna con il pennarello nella parte laterale la faccia (occhi, naso e bocca con pochi denti). Tagliate i pezzi disegnati e buttateli nel secchio dell’umido. Inserite una candela all’interno della zucca. Accendetela con i fiammiferi lunghi, in modo che il bambino possa sperimentare in sicurezza. Mettete il coperchio col picciolo.

Spegnete le luci e la magia è fatta!

2- SEMINI DI ZUCCA, CHE PASSIONE! – Occorrente: grembiule, bacinella, ciotola, sale fino, due strofinacci, forno e carta forno.

Pulire i semi di zucca è un lavoro che richiede grande concentrazione e che piace ai bambini. Lavate i semi, rimuovendo i filamenti con acqua: il vostro bambino può farlo sul lavandino con l’ausilio della learning tower (se ce l’avete) o in una più comune bacinella. In una parte dei semi potete aggiungere del sale, mettendo in una ciotola due tazze d’acqua e cinque cucchiai di sale fino, lasciando riposare i semi per una notte. L’indomani mettete i semi a scolare bene in uno scolapasta per circa mezz’ora. Su uno strofinaccio mettete ad asciugare i semini salati e sull’altro quelli non salati (che potete fare già dal giorno prima appena lavati, non dovendo stare nel sale) per un giorno. Il giorno seguente potete tostarli nel forno, con carta forno su una teglia distribuendo con precisione tutti i semi. Potete aggiungere un filo d’olio extravergine d’oliva. Preriscaldate il forno e lasciateli cuocere per 50 minuti a 150°C, girandoli ogni quindici minuti per una tostatura omogenea. Potete gustarli a merenda o come più vi piace! Così il bambino farà esperienza che per fare qualcosa è richiesto tempo, pazienza e concentrazione, facendo esperienza sul campo. L’altra parte di semini, una volta asciutti serviranno per la prossima attività.

3- PREPARATE UN TRAVASO ASSIEME – Occorrente: un vassoio in legno, due ciotoline di ceramica o vetro uguali, un cucchiaio o pinze.

I semi che non avete salato potete usarli per preparare un vassoio di travasi. Con il tuo bambino prendete un vassoio, appoggiatevi sul tavolo, mettete le due ciotoline al suo interno una alla volta, mettete il cucchiaio o lo strumento che utilizzerete (che può andare per gradazione di complicazione). Trasportate insieme il vassoio sul ripiano in cui deciderete che stia in modo che il tuo bambino potrà fare travasi ogni volta che vorrà fino a quando non si esaurirà questo suo bisogno.

4- CUCINIAMO LA ZUCCA! – Occorrente: Zucca, coltello grande per te, coltello per bambini Ikea o taglia verdure a lama ondulata, un tagliere ciascuno, forno e carta forno, pentola, sale.

Puoi tagliare la zucca e togliere la buccia con il coltello grande, se tuo figlio ha meno di tre anni. Togliete i semi e se volete in un secondo momento potete fare lo stesso lavoro di fare i semini salati. Dai dei pezzi di media grandezza al tuo bambino, in modo che possa tagliarli a suo piacimento. Se il tuo bambino si approccia per la prima volta al taglio, fai usare un taglia verdure a lama ondulata. Potete cuocere la zucca al forno con un pizzico di sale o in pentola – da bollire o con la vaporiera, come sei abituata di solito. Con la zucca lessata potete fare molte ricette, dalla vellutata, al ripieno dei tortelli o ricette dolci. Ricette semplici e sfiziose!

5- GIARDINO ZEN DI ZUCCHE – Occorrente: un cesto o contenitore di legno, altro contenitore in legno o metallo, sabbia, qualche sasso, due pigne, un mestolo ed un imbuto in metallo, una forchetta, una o due zucche ornamentali.

Disponete il cesto o un contenitore in legno in giardino o sul balcone. Assicuratevi che la sabbia al suo interno non fuoriesca. In caso accadesse, mettete un telo in plastica o stoffa per impedirlo. Appoggia le zucche ornamentali, le pigne ed i sassi sulla sabbia. Nel contenitore in legno o metallo che resta disponi forchetta, mestolo ed imbuto, in quanto sarà il contenitore degli attrezzi da tenere sempre vicino alla cesta. Potete prepararlo insieme o puoi farlo tu come regalo per tuo figlio. Divertitevi a comporre, travasare e creare il vostro giardino zen di Halloween!

Buon Halloween a tutti, grandi e piccini!

Un abbraccio!
Al prossimo articolo!

Ilaria Cichetti – Tata Montessori

L'articolo 5 attività Montessori per Halloween proviene da Ilaria Cichetti.

Bentornata sul blog!

Oggi continuiamo a parlare delle attività montessoriane che ti consiglio per quest’estate e ci concentriamo sulle attività da fare con i bambini in montagna.

Mmm…ma non è difficile? E come faccio con i bimbi?

Pensa come se fosse un allenamento: se portiamo i bambini in montagna sin da piccoli, impareranno ad apprezzarla, amarla, rapportarsi in modo rispettoso con essa. Diventi d’esempio in montagna e più andrete e più il tuo bambino imparerà tante cose sulla natura e a coordinare meglio il suo corpo nelle varie attività e circostanze.

Ho avuto la fortuna di passare le estati sull’Appennino con i miei genitori da piccola, anche se ormai dopo il terremoto resta ben poco. Che bei ricordi! Con l’aria più pulita i miei genitori speravano nel miracolo che mangiassi un po’ di più ed effettivamente avevo un buon appetito. Come al mare, hai già tutto quello che ti serve per divertirti col tuo bambino! Con mia sorella ne facevamo di tutti i colori! Per me è stata anche un’esperienza forte imparare a rapportarmi con l’erba alta, insetti e quanto di più bello c’è in natura! Sono profondamente grata ai miei genitori per avermi fatto fare questa esperienza che ancora porto nel cuore. Appena ho un attimo di tempo è il posto dove torno più volentieri per ricaricarmi. Consigliatissimo per i bambini di città per fare esperienza ed avere un buon contatto con la natura.

Perché è importante per un bambino il contatto con la natura?

Il bambino a contatto con la natura può fare esperienza di un’infinità di odori, colori, sensazioni che non troverebbe in altri posti. Può affinare le sue percezioni su ciò che vede, sente e vive attorno a lui. Il contatto con la natura permette al bambino di sviluppare un profondo senso di rispetto e cura nei confronti del pianeta, dall’insetto (che ovviamente non vanno uccisi, ma solo spostati, in quanto ognuno di loro ha una funzione ben precisa sul nostro pianeta) alla capra fino alle piante. Potrà apprendere nomi di piante, animali, fiori, insetti e studiarli direttamente sul campo, imparare con l’esperienza e non solo con un libro.

Ma prima di parlare di attività, ricordiamo alcune regole fondamentali in montagna:

1- la montagna è un ambiente maestoso e meraviglioso. Va trattata con estremo rispetto ed attenzione perché può presentare diversi pericoli.

2- rispetta la natura, informati sulle piante e sui fiori protetti del luogo, lascia gli animali in tranquillità e porta sempre i rifiuti (anche la buccia di banana) a casa, tenendo sempre con te nello zaino un sacchetto di plastica dove metterli.

3- informati col CAI (Club Alpino Italiano) o con un ufficio turistico del posto dei vari sentieri accessibili per bambini nella zona dove andrai, rimanendo sul sentiero segnato, utilizzando il telefono il meno possibile per evitare il consumo di batteria, in caso d’emergenza.

4- Se vai a fare una passeggiata, ricordati sempre di controllare il meteo, in quanto in montagna ci possono essere cambi di tempo repentini. Indossa sempre scarponi da montagna alla caviglia (meglio se con calzettoni di spugna fino al ginocchio come protezione)e porta uno zaino con acqua, merenda (va bene frutta, frutta secca), vestiti di ricambio per quando sarete in cima, cartina topografica, impermeabile pieghevole, la crema da sole (sempre meglio protezione 50 per i bambini visto che il sole scotta molto in altura), gli occhiali da sole, un berretto ciascuno.

5- la montagna è il posto ideale per rilassarsi e i tempi sono più dilatati. Prendetevi il tempo per osservare, respirare e godere di ogni angolo di natura. Queste parole di Maria Montessori riassumono in breve il giusto atteggiamento da avere con il vostro bambino: “Se fate una passeggiata in montagna non prendete il piccolo in braccio, ma lasciatelo libero, mettetevi voi al suo passo, aspettate con pazienza che raccolga un fiore, che osservi un uccellino”.

Cominciamo con le attività!

1- PREPARIAMO INSIEME LO ZAINO

Ti servono: una lista, una matita, zaino o valigia in base alle vostre preferenze. Per i bambini è consigliabile mettere: scarponcini da trekking (se preferite potete portare anche gli stivaletti da pioggia), scarpe da tennis o sandali estivi e ciabatte per stare in casa, due pantaloni da tuta, due jeans se avete qualche serata particolare e 4-5 pantaloncini corti compresi quelli da escursione (corti se usate calzettoni di spugna lunghi fino al ginocchio), tre canotte, 5-6 T-shirts, 3 maglie a manica lunga leggere, 3 felpe (almeno una di pile), un k-way, uno zainetto, berretto, occhiali da sole, e crema solare.

So che sembra molto impegnativo e che magari stai dicendo “faccio prima da sola”. In realtà andare in montagna è STARE COMODI, quindi no stress! Hai qui la lista scaricabile per te ed il tuo bambino con disegni e nomi in corsivo. Sarà divertente leggerla assieme e segnare se hai messo quella cosa nello zaino, mettendo una crocetta nel riquadro con una matita, in modo che il tuo bambino potrà essere autonomo. Inizialmente sarai tu a seguirlo. Una volta che gli avrai mostrato come fare, poi arriverà la classica frase “faccio io”. Se il tuo bambino ha già 2 anni, fai vedere come mettere nello zaino una maglietta piegata, poi puoi dargli i vestiti ben piegati e lui li metterà dentro. Questo per lui è già un gran lavoro di concentrazione! Se è già interessato alla piegatura, mostra ogni passaggio con lentezza. Dai due anni e mezzo può farlo già da solo. Comunque lo farà, andrà bene! Non criticarlo se il risultato non è perfetto. Apprezza e loda il suo sforzo! Vedrai che migliorerà con il tempo e la pratica. Questa attività puoi farla anche se vai al mare e anche il penultimo giorno, aiutandolo a realizzare che è finita la vacanza e si torna a casa.

2- STUDIARE PIANTE ED ANIMALI DEL BOSCO

Prima di partire, potete prepararvi, studiare e fare ricerca presso la vostra biblioteca della flora e della fauna che troverete in montagna. Potrai raccontarlo a mo’ di storia che è il modo migliore che permette di visualizzare quanto detto, dare spazio all’immaginazione e creatività. Il bambino incamera molte informazioni e vedrai che le tirerà fuori dal cappello magico quando meno te lo aspetti, quando sarete in montagna in un bosco e ricorderà il nome di quella foglia. Nei boschi o durante le passeggiate potrai sbizzarrirti col tuo bambino a scovare le meraviglie della montagna. Puoi anche raccontare le varie leggende del posto dove andrete. C’è un libro meraviglioso sulle leggende delle Dolomiti. Ti metto il link in caso andrai da quelle parti.

3- PROCURATEVI GLI ATTREZZI DEL MONTANARO.

Prima di partire, potete andare ad acquistare insieme una bussola e un binocolo piccolo e provarli subito dopo in giardino. Già dai tre anni puoi spiegare che la bussola indica il Nord. Puoi trovare una bussola con un moschettone da mettere alla cinta dei pantaloni in modo che sia autonomo nell’utilizzo e presterà più attenzione a non perderla.
Per i più grandi dai 7-8anni ci sono proposte di attività di orienteering nei boschi. Informatevi se ci sono nei posti che volete visitare. Potete organizzare insieme una caccia al tesoro nei boschi su un sentiero segnato e di facile accessibilità e conoscenza per voi, utilizzando la bussola e la mappa.

4- DIARIO DEI TESORI.

Ti serve un quaderno o dei fogli colorati (almeno uno per ogni giorno di vacanza) da spillare insieme, macchina fotografica e natura.
Fate il diario di ogni giornata, scrivendo in corsivo, come facevate a scuola, in quanto è dimostrato da diversi studi l’effetto positivo della scrittura manuale sulla concentrazione, sull’organizzazione del pensiero, sul linguaggio, sulla memoria, sulla creatività e sull’autostima, portando ad un’attività neuronale più sviluppata. Potete incollare foto (se non avete modo di stamparle, lo farete quando siete di ritorno a casa e sarà ancora più bello), biglietti d’ingresso di qualche posto particolare, foglie e oggetti della natura che vi hanno colpito durante qualche passeggiata. Sarà il VOSTRO libro della vacanza da leggere e rileggere ogni volta che lo vorrete!

5- TREKKING.

Occorrente: uno zainetto con la merenda, scarponcini da montagna, berretto, occhiali da sole e crema solare (fino a qui possono anche i bambini fino a 3 anni), un cambio, una felpa, un k-way (dai tre anni in poi).
Poverino, Ilà! Gli fai portare peso?
Sì, è un’educazione alla responsabilità. Ognuno ha il suo peso, ovviamente l’adulto ha delle scorte e cose in più, come lo è metaforicamente anche nella vita. Come ti ho detto altre volte, la Vita è come un gioco dell’oca: le regole vanno spiegate prima e siamo tutti più tranquilli. “Questo è il mio zaino, lo porto io. Questo è il tuo zaino quindi lo porti tu!”. Ovviamente sotto il sole cocente, se è molto stanco, aiutalo! Che non si dica che La Tata Montessori ha detto di far trainare il carretto ai miei figli con tanto di zaino da 10 kg! I bambini apprezzano e si sentono responsabilizzati da quest’avventura. Se sei tranquilla, senza dover portare tu tre zaini, uno zainetto e cinque giocattoli ingombranti perché “a valle aveva deciso così e poi ci ha ripensato”, lo sarà di riflesso anche tuo figlio. Se lo proponi come la più grande ed entusiasmante avventura boschiva, verrà apprezzata dal tuo bambino.
Durante le vostre passeggiate potete raccogliere piante, frutti o fiori che sono permessi o divertirvi a riconoscere i tipi di funghi. Informatevi sempre prima sulle specie permesse. Se non siete esperti di micologia, non azzardate!

6- QUATTRO SALTI AL FIUME.

Tira fuori dal cappello magico le famose galosce di Peppa Pig, che finora ti sarai chiesta “ma perché me le ha fatte portare? Peso inutile”.
Se c’è un fiume con acqua bassa nelle vicinanze, andate a rinfrescarvi e fare camminate sui sassi che divertirà e fortificherà muscoli ed equilibrio!

7- UNA BELLA MERENDA AL RIFUGIO O ALLA MALGA.

Va bene lo stesso occorrente per il trekking. Fate una bella passeggiata per andare a scoprire e degustare i sapori tipici del posto, dalla polenta, ai funghi, ai salumi, ai formaggi di cui potrete avere la fortuna di assistere alla lavorazione. Per i bambini sarà altamente istruttivo vedere da dove arriva il formaggio, non dal supermercato, ma dal latte di qualche animale! In Valtellina abbiamo avuto la fortuna di assistere e provare a mungere una mucca. È stato meraviglioso ed è un ricordo che portiamo ancora oggi nel cuore!

Buone vacanze a piccoli e grandi!

Un abbraccio!
Al prossimo articolo!

Ilaria Cichetti – Tata Montessori

L'articolo 7 attività Montessori da montagna proviene da Ilaria Cichetti.

Bentornata sul blog!

Riparte una miniserie di articoli sulle attività che ti consiglio per quest’estate e oggi ci concentriamo sulle 10 attività Montessori fa fare al mare con i bambini.

Sta arrivando il caldo! In partenza per le vacanze e ti preoccupa come occupare il tempo e stimolare il tuo bambino?

Ci sono molti spunti di attività con la sabbia sul web ma spesso ti richiedono di comprare cose come vassoi, pinze, pacchi di sabbia. Se non ti occupi di home schooling ad ispirazione montessoriana (istruzione parentale, genitori che si occupano dell’istruzione dei propri figli, scegliendo di non mandarli alla scuola tradizionale, ma di questo parleremo più avanti) molto probabilmente non hai questi materiali a disposizione.

Incontro spesso mamme che sono molto preoccupate di dare “abbastanza stimoli” ai propri piccoli, di ricercare cose “abbastanza montessoriane”, di dare “abbastanza nozioni e spiegazioni”. In fondo, dietro questo atteggiamento in qualche modo c’è la solita credenza – spesso inconscia – che il bambino sia un “contenitore vuoto da riempire”.

Questa volta parliamo di mare!!! Con le valigie e l’occorrente per la spiaggia, non avete assolutamente bisogno anche della valigia “kit Montessori”! Keep calm, respira e parti serena! Con il mare hai già tutto quello che ti serve! Come vi dicevo in uno dei miei primi articoli, tutto può essere Montessori. Ogni attività o gioco che porta il bambino a concentrarsi, imparare a fare da solo, usare le mani per affinare i movimenti, lo aiuta a stare in contatto con sé stesso, trova soluzioni spesso anche originali per sé stesso, dandogli profondo appagamento in ciò che fa È MONTESSORI! Anche se non hai fatto una formazione Montessori o non hai portato chissà quale materiale istruttivo o non hai letto tutto della Montessori, andrà bene! Lasciati ispirare da quello che ti propone il tuo bambino.

Ci sono tre cose importanti che è bene ricordarsi e non diamo per scontato.

1- Usa cappellino da sole, occhiali e crema solare protezione 30+ o 50 (se possibile per la pelle delicata dei bambini che sia bio senza parabeni, filtri chimici, coloranti, profumo, ecc…), abituando gradualmente al sole il tuo bambino ed evitando di esporlo nelle ore calde dalle 11 alle 15.

2- Ti occorrono paletta (meglio con manico di legno), rastrello (meglio con manico di legno), 2 secchielli e 2 annaffiatoi (due per poterli usare anche tu) e qualche formina. Fanno eccezione tre attività extra, a tua discrezione, ma col resto fai più che felici i tuoi bambini, anche senza extra.

3- spegni il cellulare, i social, stacca dal lavoro che sei in vacanzaaaaaa!!!! Finalmente!!!! Prenditi sempre dei momenti per te, alternandoti nelle routine e nell’organizzazione col tuo partner. Quando sei con il tuo bambino, lascia stare il cellulare e divertiti con ciò che stai facendo. Fai ciò che ti piaceva fare al mare da piccola. Gioca e divertiti con il tuo bambino. La qualità della tua presenza vale più di tante attività e vassoi montessoriani, fatti alla lettera, in cui manca l’ingrediente fondamentale: TU, perché sei presa da altro e dalla frenesia!

Alcune delle attività che ti proporrò fanno parte del mio repertorio d’infanzia e sono classici intramontabili. Dalla mia esperienza con i bambini, riscontrano sempre molto successo, ad ogni generazione.

1- TRAVASI TIME.

Occorrente: paletta, secchiello, annaffiatoio e se volete dei vecchi calzini, un colino e un mulino come extra. Il travaso è una delle attività più complete tra quelle di vita pratica, con un’importanza speciale e una molteplicità di comportamenti e sfumature. Attraverso quest’attività il bambino perfeziona i movimenti fini della mano, aumenta i tempi di concentrazione e attenzione, esercita la coordinazione oculo-manuale e stimola il suo sviluppo intellettivo.
Potete fare castelli di sabbia (e qui potete sbizzarrirvi con mura, ponti levatoi e chi più ne ha più ne metta). I bambini adorano riempire il secchio di acqua e mettere dentro la sabbia (trova i tuoi modi creativi di far cadere la sabbia dentro, dalla paletta alle mani a tanto altro, divertiti!). Riempite i calzini vecchi di sabbia! Ai bambini piace il mulino che gira grazie alla sabbia. Se non lo avete potete portare un passino del latte in alternativa.

2- FARE LA BUCA.

Occorrente: una paletta. Un classico intramontabile è scavare assieme una buca per poi mettersi dentro e ricoprirsi fino alle ginocchia per poi liberarsi. È un lavoro che richiede molta concentrazione. I bambini sperimentano sia il concetto di sabbia asciutta e bagnata sia il senso di profondità. Stare insieme nella stessa buca e toccarsi con i piedi per comunicare aumenta l’empatia. Provate a uscire insieme unendo le forze, farete prima e rafforzate il vostro legame. La sensazione di riuscire a tirare fuori le gambe può essere molto divertente e liberatoria.

3- RACCOLTA DI TESORI.

Occorrente: Potete fare caccie al tesoro o mentre fate una passeggiata sulla riva. In tutti i bambini c’è la “fase del collezionismo”. Raccogliere conchiglie, sassi e vetrini (vetri che sono stati levigati dalle onde, con angoli arrotondati, non più pericolosi) possono essere la base per attività di classificazione per categorie, che aiutano a creare ordine mentale, per colore o tipologia o forma. Con i sassi potrete fare la pittura durante la vacanza o quando tornerete a casa. I bambini imparano così a essere più pazienti e possono pregustare il momento che sarà.

4- SAND ART.

Occorrente: un dito o un bastoncino che trovi nella sabbia. Date spazio alla creatività e a turno fate un disegno sulla sabbia bagnata che trovate scavando sotto il vostro ombrellone. L’altro dovrà indovinare che cos’è. Si divertiranno a tal punto che te lo chiederanno più volte! Con i più grandi potete divertirvi a fare delle sculture di sabbia giganti.

5- FORMINE CHE PASSIONE!

Occorrente: formine e paletta. Dalla conchiglia alla macchinina era una gioia travasare la sabbia all’interno delle formine, per poi rovesciarle e allenare la pazienza e l’attesa e vedere con sorpresa cosa venisse fuori.
Il piatto con i buchi che si usa come setaccio, se riempito con sabbia bagnata e rovesciato sulla sabbia asciutta, darà vita ad una torta di sabbia. Da piccola adoravo il gioco del forno in cui vendevo fette di torte di sabbia, pagnotte di pane fatte a mano e biscotti fatti con le formine.

6- SULLA RIVA.

Occorrente: riva e sabbia bagnata. Un’attività magica per i bambini è prendere un pugno di sabbia molto bagnata e fare una montagna di cole. Li diverte molto, manipolano e prendono confidenza con la sabbia, devono dosare la discesa della sabbia con molta concentrazione affinché esca fuori una montagna.

7- FARE I FANGHI.

Occorrente: sabbia bagnata della riva. Un gioco che piace molto ai bambini è sedersi sulla riva e spalmarsi la sabbia sulle gambe e sulle braccia, per poi correre in acqua a sciacquarsi e come per magia la sabbia non c’è più. I bambini hanno bisogno di sporcarsi un pochino per sperimentare il proprio senso di pulizia.

8- FARE IL BAGNO.

Occorrente: un asciugamano ciascuno nelle vicinanze della riva per quando uscirà dall’acqua e non prendere freddo. Imparare a nuotare per un bambino è molto importante. Adorano il contatto con l’acqua che li culla, un po’ come tornare nella pancia della mamma. Nuotate insieme per dargli l’esempio. Per chi non si sente sicuro potete usare i braccioli, ma è importante che imparino da soli a prendere confidenza con l’acqua e a gestire di conseguenza il proprio corpo, senza che “nessuno” lo faccia per me. Apprenderà che se si muove in un certo modo riesce a stare a galla. Molti bambini fanno fatica a bagnarsi la testa e metterla sott’acqua. Mostrate loro sempre costantemente anche voi o ogni volta che ve lo chiede, senza forzatura. L’utilizzo della maschera da sub può essere un buon ausilio in modo che metta la testa sott’acqua, si senta sicuro e veda cosa c’è sotto la superficie.
In caso volesse prendere i pesciolini con il secchiello, è importante che ricordiate che si possono prendere per vederli, ma poi vanno ributtati in mare, che è la loro casa e hanno bisogno di molto spazio. Nel secchiello soffrono e rischiano di morire presto perché la plastica sotto il sole si scalda velocemente.

9- ANDARE SUGLI SCOGLI.

Occorrente: scogli e piedi :D. andare sugli scogli è un’esperienza emozionate e davvero formativa per il vostro bambino. Impara ad arrampicarsi e a gestire il suo corpo su una superficie scivolosa. Può scoprire e osservare il tipo di roccia e alcuni pesci o molluschi che vivono nelle vicinanze.

10- GIOCHI CON LE ONDE.

Occorrente: mare e un pizzico di fantasia. Potete inventare tantissimi giochi con la fantasia. Divertitevi insieme, dal fare i sirenetti al ricercatore di tesori subacquei. Potete saltare le onde quando arrivano. In questo modo c’è l’attesa e il movimento che permette di scaricare energia. I bambini si divertono molto e ridono tantissimo.
Altro gioco con cui mi divertivo con i bambini era avere una spada laser immaginaria e tagliare le onde. Più lo fai con convinzione, più anche il bambino lo farà e vi divertirete insieme. Fregatene di cosa penserà la gente! Anzi a volte diventa contagioso e strappa sempre qualche sorriso.

Come ti avevo anticipato, a mare hai già tutto quello che ti serve per divertirti con i tuoi figli. Con la vostra fantasia potrete inventarne tanti altri su misura per voi! Non dovete che provare e sperimentare la bellezza ed il divertimento sulla spiaggia!
Buone vacanze a tutti!

Un abbraccio!
Al prossimo articolo!

Ilaria Cichetti – Tata Montessori

L'articolo 10 attività Montessori al mare proviene da Ilaria Cichetti.

Bentornata sul blog!

Oggi ti parlerò di alcune attività da fare all’aperto con il tuo bimbo.
L’estate si avvicina ed incontro molti genitori che a volte sono preoccupati su come intrattenere e stimolare in modo costruttivo i loro bambini durante le vacanze.

In realtà i bambini dopo un anno impegnativo di lavoro scolastico hanno innanzitutto bisogno di riposo, ma soprattutto hanno diritto alla noia. Questo concetto viene riportato nella visione pedagogica di Gianfranco Zavalloni, maestro elementare per 16 anni, poi dirigente scolastico, ecologista, una persona molto creativa (anche burattinaio) che è ideatore della “pedagogia della lumaca”. Ha redatto un manifesto dei diritti dei bambini e si occupava della Rubrica Diritti naturali su ScuolaER, qui trovate i suoi estratti.

Come diritto alla noia? Cioè va bene svaccarsi sul divano tutto il giorno?!

Le persone hanno il diritto ad annoiarsi che non c’entra con l’ozio passivo. E no, non penso che vada bene intontirsi davanti alla TV o ai videogame per delle ore.
Durante tutto l’anno hanno le giornate e i pomeriggi pieni tra scuola e attività extra per la nostra paura che non apprendano abbastanza, che non sappiano come occupare il loro tempo o che non sappiamo come farli scaricare (nella speranza che la sera si addormentino presto). Dalla noia sboccia la loro creatività, nuove idee, nuovi giochi, nuove cose da costruire. Troveranno da soli come occupare il tempo. Dopo un momento di esitazioni iniziale cominceranno ad inventare come un fiume in piena. Non hanno bisogno che organizziamo nel dettaglio il loro tempo, vedrete che dopo aver tanto giocato, andranno da soli a fare i compiti delle vacanze, per il loro innato bisogno di concentrazione. Scopriranno da soli cosa amano o non amano fare.

E come adulti cosa possiamo fare allora?

Favoriamo il più possibile il contatto con la natura e l’aria aperta a partire dalla primavera e praticare passeggiate – anche brevi – quotidianamente. Ti riporto il pensiero di Maria Montessori a riguardo: “Lasciate i bambini liberi ed incoraggiateli. Lasciate che si tolgano le scarpe quando trovano una pozzanghera d’acqua e quando l’erba del prato è inumidita dalla rugiada. Lasciate che la calpestino a piedi nudi. Lasciateli riposare all’ombra in pace quando un albero li inviterà a farlo. Lasciateli ridere e gridare quando il sole del mattino li sveglierà, come accade ad ogni essere vivente che alterna la propria giornata con momenti di veglia e sonno.”

Fateli sporcare, tanto siamo fortunate ad avere la lavatrice.
Pensa alle nostre nonne che non avevano questa fortuna, eppure lasciavano correre, sporcarsi e rotolarsi senza problemi!!
Se stai sbuffando perché pensi già a stirare sappi che ci sono anche vestiti per bambini che non hanno bisogno di essere stirati, così guadagni più tempo per te!
Altro compito dell’adulto, come ripeto spesso, è predisporre l’ambiente. Ovviamente dipende dall’età del tuo bambino.

Ecco alcune attività che sono classici intramontabili.

1- CORRI A PIÙ NON POSSO.

Occorrente: le vostre gambe. Dopo un anno seduti sui banchi, hanno bisogno di correre tanto e scaricare tante tensioni. Li aiuta a migliorare la coordinazione del proprio corpo. Gioca ad acchiapparella, nascondino o quello che inventa il tuo bambino, dopo essersi annoiato, che implica la corsa. Ovviamente va fatto spontaneamente quindi non sforzarli se non hanno voglia in quel momento. Divertitevi insieme!

2- CAMPANA.

Occorrente: un gesso e un sasso, anche una corda se volete. Te lo ricordi?! Il gioco con i gessi a terra dove segnavi i numeri a terra e saltavi con un piede solo? Ai bambini piace moltissimo anche oggi. Se è troppo piccolo ed ancora non riesce a farlo da solo, saltate insieme a piedi uniti. È un gioco con origini antichissime e che simboleggia anche il percorso nel trovare sé stessi, separarsi per poi ritrovarsi. Per allenare il salto potete anche disporre una corda leggermente sollevata da terra e vi divertite a saltare di qua e di là.

3- GIOCHI DI EQUILIBRIO.

Occorrente: una trave o tavola di legno di quelle che si usano nell’orto (se non l’avete va bene la trave del parco), un cordino lungo un metro e mezzo (in alternativa disegnate col gesso una linea, poi un’ellisse e poi forme a piacere a terra) o metti una striscia di scotch carta fino sul pavimento, possibilmente sul balcone con l’arrivo della stagione calda. Maria Montessori dava molta importanza a questo tipo di esercizio perché il bambino sviluppava la coordinazione grosso-motoria, perfezionava i suoi gesti e movimenti, migliorava la sua autostima ed autoefficacia nel vedere che riusciva nel compito. Ogni volta che ha acquisito l’equilibrio della forma disegnata a terra, si passa alla successiva e poi via allo sfogo della vostra fantasia nel crearne di nuove. Vedrai che amerà questo gioco!

4- ORTO E TERRA CHE PASSIONE.

Occorrente: terra, attrezzi a misura di bambino, annaffiatoio, piantine da interrare, piatto di plastica, pennello . Se hai la possibilità di ricavare un piccolo pezzo di terra per fare l’orto dal tuo giardino è una grande opportunità di crescita, prendersi cura ed educazione alla responsabilità per il tuo bambino. Se vivi in città, puoi farlo usando dei grandi vasi rettangolari da mettere in terrazzo. In questo caso bastano piccoli attrezzi da giardinaggio come questi. È importante seguire la stagionalità e apprendere dall’osservazione diretta della natura, senza dover insegnare qualcosa. Questo processo si chiama “apprendimento incidentale”, i bambini sono grandi osservatori e fanno libere associazioni mentali molto veloci.
Per i più piccoli (ma piace anche ai più grandicelli), prendete una zolla di terra e sgretolatela in tanti piccoli pezzettini dentro un piatto di plastica. Potete diluire con acqua e avere due opzioni di attività: mescolare con il pennello e fare la pittura con la terra oppure manipolare il fango con le mani, vi aiuterà a rilassarvi e a rilasciare molto la tensione.

5- CUCINIAMO LA NATURA.

Occorrente: un contenitore a scomparti come portaposate in legno contenente pigne, sassi, conchiglie, cortecce o rametti (una cosa per ogni scomparto), un cestino con alcune pentoline (4 al massimo) e cucchiaini in metallo, tutto ciò che ci offre il nostro giardino. Divertitevi ad inventare tante ricette con gli elementi naturali degli scomparti, i fili d’erba, i fiori, i legnetti e tutto ciò che offre il vostro giardino. Se non avete questa possibilità potete portare le pentoline ed i cucchiaini con voi al parco e fare un gioco esclusivo con il tuo bambino. Potrebbe incuriosire gli altri bambini al parco, ma resta fermo che è un vostro momento di intimità: il tuo bambino potrebbe infastidirsi. Se ti crea disagio per gli altri bambini al parco, puoi farlo senza pentoline, usando anche un fazzoletto al suo posto.
Giocare con materiali destrutturati permette l’apprendimento attraverso l’esperienza, fare scoperte e darsi risposte da soli, creare nuove connessioni neurali e favorire il potenziamento del problem solving.

Nei prossimi articoli continuerò a darti altri suggerimenti per un’estate divertente e formativa!

Un abbraccio!
Al prossimo articolo!

Ilaria Cichetti – Tata Montessori

L'articolo 5 attività Montessori all’aperto proviene da Ilaria Cichetti.